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草地上踢足球看图写话 看图写话《踢足球》

草地上踢足球看图写话

二年级的看图写话一个小男孩在草坪上踢足球

在公园的草坪上,有一群小男孩正在踢足球。

一位胸前戴着红领巾的小姐姐路过,看见了他们,于是她连忙走过去对他们说:“公园草坪是大家的,在上面踢球,会踩坏小草、破坏植被,而且还会影响绿化,希望他们爱护草坪、保护绿化”。

小男孩们听后,都为自己的过失感到羞愧,还连忙表示以后不会再这么做了,毕竟“保护绿化、人人有责”。

转身离开时,看到草上的警示牌上写着:“爱护草坪”,小男孩们的脸都红了。

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写一篇关于踢球有关的看图写话记得也要带上心情怎样

星期六下午,阳光明媚,我和小明在路旁的草地上踢足球,你一脚,我一脚,我带着球把小明给过了,一脚射门……踢了很多回合都分不出胜负。

我们踢得兴致勃勃的时候,事情发生了。

我的重力射门没成功,踢偏了,足球像长了翅膀一样,飞出了草地,这时一位剪着短发的胖阿姨拎着满满一篮菜路过,球正好打到阿姨的背上。

我吓呆了,怎么办呢?我忐忑不安地跑过去说:“阿姨,对不起,我不是故意的。

”没想到阿姨温柔地说:“小弟弟,没关系,踢球锻炼还是蛮好的,但你记住,不要在马路旁踢球,影响行人的通行。

”我听了羞愧地说:‘我……我来帮你揉揉背吧。

“阿姨又笑着说:’不用了,不碍事,知道错了,能改正就是好孩子。

”这时我一颗忐忑不安的心平静了下来。

但我还是踮起了脚尖帮阿姨揉了揉背。

然后,我捡起球向阿姨挥挥手说:‘阿姨,再见!“望着阿姨远去的背影,我会心地笑了。

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一年级看图写话三个小孩踢足球关于爱护花草树木

星期六的上午,有三个男孩子在草地上踢足球,有一个少先队员走过来,对他们说:“你们有没有看见旁边写着:爱护草坪呢?你们要踢球,要到足球场去踢。

这样的话,你们就不会把小草踩痛了。

我们要保护大自然,爱护花草树木。

” 三个小男孩子听了,说:“我想对小草说:对不起,小草,是我们三个人错了。

一年级踢足球看图写话

一天,小明的老师组织他们班踢足球.他们分成蓝队和红队,他们在操场上你争我夺,他们踢的很开心.忽然,红队的小军猛的一脚,球马上就要进门了,蓝队的小明想拦住球,可是小军那一脚实在太猛了,根本拦不住,球进了.同学们都欢呼起来了,他们说:"小军.小军你真棒."小军也露出了满脸的笑容.1、认真看图,培养观察力。

在看一幅图的基础上过渡到看几幅图。

作为低年级学生在观察多幅图的时候,不要让孩子们先忙着一幅图、一幅图地看。

教师要让他们先连续观察几幅图,因为这几幅图连在一起就交待出一个完整的情节。

我们教学生学习一篇记叙文不是先让他知道主要内容吗?看图也是。

先把这几幅图连在一起看,把表达的大概情节抓住,有一个全面的认识,然后再一幅一幅具体细致地看。

这样练习才能掌握观察几幅图的方法。

2、边看边想,培养学生的想象能力。

看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手,但它的目的之一还在于培养学生的想象能力。

有的学生在观察后,还是把作文写得很平淡,其原因就是没有发挥想象力的作用,只是就物写物,就事论事。

为了培养学生的想象能力,看重“想”这一环节。

3、大胆表达,培养学生表达能力。

在说写训练中,要求学生准确、有中心、有合理的看图,启发学生大胆思维、想象、表达,还要注意启发学生的求异思维。

每次在指导学生看图说话、写话时,要注意发展学生的创造性思维。

使他们兴趣盎然,劲头越来越高。

4、引导学生课外阅读,为写话打基础。

在阅读时,认认生字,划划优美词句,并鼓励记下来,让学生逐步养成良好的读书习惯。

在平时,尽量让学生每天能抽出时间读书、交流。

激发学生读书的兴趣,满足学生的表现欲,让学生真正喜欢上阅读。

这样能促使学生掌握和积累一定的语言材料,为写话打下坚实的基础。

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看图写话二年级下册一群小朋友到草地上玩皮球200字

”三个小朋友听了不好意思地从草坪中走了出来夏天的一个午后,天气炎热,踏之何忍!)如果别人踩着你们,你们会怎么样!于是他们就在这片草坪里踢起了球,住宅小区里一丝风也没有,)凉风阵阵。

小刚、小强,一位大姐姐走了过来。

(这位大姐姐看上去十二三岁。

知了在树上叫个不停,小草也有生命,看到那牌子没(:小草依依、小明写完了作业带上足球来公园玩耍。

他们路过了一片(绿油油的)草坪,发现(这里的)小草又松又软,(就像踩在地毯一样舒服。

)多像专业的足球场啊,树叶(无精打采地)垂着头。

然而在中心公园,却(水波荡漾,真是个消暑的好地方。

(他们一会儿来个凌空飞射,一会儿紧追不舍,)正踢得起劲。

)她严肃地说:“草坪是供大家欣赏的,扎这一条马尾辫,(后来呀,他们再也不在草坪里踢球了...

踢足球看图写话一年级

星期六,一个小男孩约了小伙伴去学校踢足球。

到了球场,他们分成了两队,各自换上球衣。

开始比赛了,蓝队的五号抢过球,把球传给了七号,七号没接住,球溜到了红队二号的脚下。

二号飞起一脚,球飞到了球门的框上,又反弹了回去,正好砸在一个运动员的头上。

那个小孩的头流血了,十几个小朋友把他送到了医院。

从此,他们再也不敢踢足球了。

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小学一年级小朋友在草地坪上玩足球看图写话怎么写

说清楚:1、景物(如果图上有景物:按从上到下;从远到近观察)3,写完整,想明白看图说话写话的方法:“看仔细?(这是看图写话中最重要的一点)谁(人).写作格式要求每小节开头空两格,并学会正确运用标点符号.要点、谁在什么地方干什么?(2)他做得怎么样、时间(根据图意为图选一个合理的时间)2? 他会想些什么:穿的、样子(1)他是怎么做的? 他会做些什么?他会说些什么...

一个小孩子在公路边踢足球,突然来了一辆汽车,这个看图作文写话要...

一个周末的下午,小红和小刚在马路边玩踢足球。

他们玩了一会,一不小心小刚把球踢到马路中间去了。

小刚迫不急待地跑到马路中间去捡球,这时一辆小汽车开来了,司机看到前方突然冲出一个小孩来,急按喇叭,接着一声“吱吱……嘎”,马上紧急刹车。

小红一把抓住小刚的手,说:“不能跑去马路中间捡球,太危险了,要是发生交通事故怎么办呢?”小刚不解地问:“可是我的球还在路中间,那该怎么办呢?”司机接着说:“小朋友,马路上很危险的,这次我能及时刹车,要是其他司机没办法急刹车,那你的生命就危在旦夕了,记住以后不能直冲马路了!”于是,小红就对小刚说:“这样吧,我有带一些钱,我们到后面的商场去买一个足球吧。

”小刚兴高采烈地跳起来,说:“好啊,好啊,那我们赶快去吧。

” 接着,他俩飞快地跑进到商场,看到里面的人来来往往,川流不息,热闹极了。

他们找到卖足球的柜台,小红花钱买了一个崭新的足球后,就和小刚到了一个安全的地方开心地踢足球。

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图上三个小朋友正准备去踢球,看见水龙头开着,看图写话

图一公园里,有三个小朋友在草坪上踢足球,被大姐姐看见了,姐姐提醒他们说:“请不要在草坪上踢足球,我们要爱护草坪。

”“哦,知道了,谢谢!”小朋友们走出草坪。

星期天,三个足球队员在草坪上踢足球,他们玩得好高兴。

一位大姐姐站在他们的面前,对他们说:“请不要踩草坪,小草也会疼,它也有生命。

”三个足球队员不好意思地走出了草坪。

星期天,万里无云,是个好天气。

小明和伙伴们去公园踢球。

公园里的草坪,绿油油的,可美啦。

他们刚拿出球来踢,这时一位少先队员走过来,她说:“小朋友,小草也是有生命的,你们会把它踩疼的。

”小明他们听了,羞愧地低下了头,说:“对不起,我们错了,我们到球场去踢。

谢谢大姐姐。

”星期天的早晨,天气真好,远处树林的上空一群小鸟飞过,一座亭子隐约可见,一条小路从树林的深处一直延伸到公园的草坪上,绿油油的草地真漂亮啊!小明、丁丁、小军踢足球,他们踩到了草地上了。

玲玲看见了,赶紧跑过来说:“你们这样做不对,小草会受伤的,我们要爱护小草。

”然后,她指着《爱护草坪》的牌子给他们看。

小明、小军和丁丁听了玲玲的话后,非常后悔,对玲玲说:“我们以后不会在草地上玩耍了,会好好爱护小草。

”一天,三个小朋友在草坪上踢足球。

一个红领巾姐姐走过来,微笑着说:“小朋友,爱护草坪,请不要在草地上玩。

”小朋友听了都说:“谢谢姐姐,我们以后再也不踩草了。

”说完,大家高高兴兴地回家了。

一个星期天的早晨,小明、小刚和小鑫三个人在草坪上踢足球,踢得正高兴。

这时,来了一个带红领巾的小姐姐,她立刻喊住他们,笑眯眯地说:“你们不能在草坪上踢球,这样小草会受伤的,我们应该爱护草坪。

”听了小姐姐的话,他们点点头说:“知道了,以后我们不会了。

”图二妈妈在洗菜,水龙头的水一直哗哗地流着。

小刚对妈妈说:“这样做不好,干旱地区缺水哪!我们要节约用水。

”妈妈赞同地点点头,关上了水龙头。

我家的四合院搬来了一家人。

一天中午,这家的女主人来洗菜。

只见她打开水龙头,开始洗起菜来。

可是水龙头一打开就没有停过,水一直哗哗地流着。

我看见了走过去对阿姨说:“阿姨,请不要浪费水。

水是很珍贵的资源。

”阿姨听了脸都红了。

放学了,小强回家看到妈妈正在洗菜。

只见水龙头开得非常大,水哗哗的都从洗菜盆溢出来。

小强忙对妈妈说:“妈妈,开着水龙头太浪费水了,书上说我们要节约用水。

”妈妈说:“就一点点水,没关系。

”小强着急地说:“不对,书上告诉我们中国是一个水资源紧缺的国家,我们可不能浪费水呀。

”听了小强的话,妈妈的脸红了,不好意思地说:“小孩,你说的对。

”紧接着,妈妈关掉了水龙头。

一天早上,天气晴朗,天空飘过朵朵白云,小明正要出去玩,抬头看见妈妈开了好大的水在洗菜,赶紧走过去对妈妈说:“妈妈,你知道吗?偏远山区里有的人整天都喝不到干净的水,我们要节约用水,不然的话,有一天我们也会没水喝。

”妈妈听了小明的话,不好意思地说:“我怎么忘了呢?你说的对,节约用水从我做起。

妈妈改!”一天,小明从幼儿园回到家,听到哗哗的流水声,立刻跑出来。

一看,原来妈妈在洗菜时,水龙头一直开着,盆里的水正往外溢。

小明跑到妈妈跟前,对妈妈说:“老师说过,我们要节约用水。

”说完,他叫妈妈立刻关掉水龙头。

妈妈听了高兴地笑了,还说:“我的宝宝长大了,真乖!”小明心里乐开了花。

有一天早上,小明看到妈妈在洗菜,水龙头开得好大,水哗哗的从盆往外流。

小明走到妈妈面前说:“妈妈,不要浪费水,要节约用水。

”听了小明的话,妈妈惭愧地说:“你说的对,我以后一定会节约用水的。

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